1. Здається дивним, але підготовку до дитячого садка треба розпочинати задовго до народження дитини, намагатися, щоб вагітність у мами протікала без різних несприятливих факторів анамнезу.
2. Після народження дитини намагайтеся мінімально зменшити кількість несприятливих факторів анамнезу, які виникли після пологів.
3. Розкажіть дитині, що таке дитячий садок
4. У розмовах з радістю нагадайте дитині про те, що восени вона зможе ходити в дитячий садочок. Розповідайте про це рідним і знайомим у її присутності. І мине небагато часу, як ваш малюк буде з гордістю говорити про це сам.
5. Детально розкажіть дитині про режим дошкільного закладу, що, як і в якій послідовності вона буде там робити. Чим детальнішою буде Ваша розповідь, тим спокійніший і впевненіший буде малюк. У дитячому садку дітей лякає невідомість. Коли вони бачать, що все проходить так, як було обіцяно, - вони почуваються впевнено.
6. Розкажіть про труднощі,які можуть виникнути в садочку. Повідомте, до кого можна звернутися по допомогу і як це зробити.
7. Навчіть дитину знайомитися з іншими дітьми, звертатися до них на імя, просити, а не забирати іграшки, пропонувати їх дітям.
8. Нехай дитина самостійно вибере собі улюблену іграшку, з якою вона зможе відвідувати дитячий садочок, - разом веселіше.
9. Існують різні думки стосовно того чи має бути мама поруч з малюком в дитячому садку. Здавалося б, що тут поганого? Усі задоволені, малюку не плаче, мама спокійна. Але так болісне розлучення тільки відтягується. Та й інші діти не розуміють – а де ж в такому випадку їхня мама?
10. Разом з дитиною оберіть простішу систему прощальних знаків – так їй буде простіше Вас відпустити. Наприклад: поцілунок в одну щічку, іншу, помахати ручкою.
11. Пам’ятайте, що на звиканням до садочка малюкові може знадобитися до півроку, тому ретельно сплануйте свої плани, можливі сили. Краще в цей період «під лаштуватися» під особливості малюка.
12. Дитина дуже добре відчуває, коли батьки сумніваються в доцільності виховання садка. Хитрий малюк найменші Ваші сумніви зуміє використати для того, щоб залишитися вдома. Швидше й краще звикають діти, для батьків яких дитячий садок є єдиною можливістю.
13. Дитина звикне до садочка швидше, якщо вибудує свої відносини з якомога більшою кількістю дітей і дорослих. Допоможіть їй у цьому. Познайомтесь з іншими батьками та їхніми дітьми. Називайте інших дітей на імя, запитуйте вдома про нових друзів. Заохочуйте вашого малюка звертатися по допомогу і підтримку до нових людей.
14. Будьте доброзичливими і терпимими до інших пояснюйте ситуацію, яка вас турбує, м’яко або через спеціалістів.
15. У присутності дитини уникайте критичних зауважень на адресу дитячого садка і його працівників. Ніколи не залякуйте дитину дитячим садком!
16. У період адаптації емоційно підтримуйте малюка. Частіше обнімайте й цілуйте.
Рекомендації батькам з підготовки дітей до дитячого садка
Зверніть увагу на домашній режим харчування та сну й потроху наближайте його до того режиму, що буде
у дитячому садку.
Поступово формуйте навички спілкування дитини з однолітками: гуляйте з ним на ділянці дитячого садка,
залучайте до спільної діяльності з іншими дітьми.
Привчайте малюка до самостійності й доступного для його віку самообслуговування
Розповідайте дитині, що таке дитячий садок, навіщо туди ходять діти, чому ви хочете, щоб вона туди пішла
Проходячи повз дитячий садок, з радістю нагадуйте дитині, як їй пощастило — восени вона зможе ходити
сюди.
Розповідайте рідним і знайомим у присутності малюка про свою удачу, кажіть, що пишаєтеся своєю
дитиною, адже її прийняли до дитячого садка
Докладно розповідайте дитині про режим дитячого садка: що, як і в якій послідовності вона робитиме. Чим
докладнішою буде ваша розповідь, і чим частіше ви будете її повторювати, тим спокійніше й упевненіше
почуватиметься ваш малюк, коли піде у дошкільний заклад.
Учіть дитину гратися. Психологи виявили чітку закономірність між розвитком предметної діяльності дитини та її
звиканням до дитячого садка. Найлегше адаптуються малюки, які вміють довго, різноманітно й зосереджено
діяти з іграшками. Уперше потрапивши до дитячого садка, вони швидко відгукуються на пропозицію
погратися, з інтересом досліджують нові іграшки. Дитина, яка вміє гратися, легко йде на контакт із будь-яким
дорослим.
Розробіть разом з дитиною нескладну систему прощальних знаків уваги, так їй буде легше відпустити вас.
Пам'ятайте, що на звикання дитини до дитячого садка може знадобитися до півроку. Розраховуйте свої
сили, можливості й плани.
Переконайтеся у тім, що вашій родині дитячий садок необхідний саме зараз. Будь-які ваші коливання
дитина використовуватиме для того, щоб протистояти відвідуванню дитячого садка.
Легше й швидше
звикають діти, батьки яких не мають альтернативи дошкільному закладу.
Чим з більшою кількістю дітей і дорослих, з якими дитина спілкуватиметься у дитячому садку, вона побудує
стосунки, тим швидше вона звикне. Допоможіть їй у цьому. Познайомтеся з іншими батьками та дітьми.
Відвідуйте разом з дитиною прогулянки у дитячому садку. Чим ближчими будуть ваші стосунки
з вихователями, іншими батьками та їхніми дітьми, тим простіше буде звикнути вашій дитині
У присутності дитини уникайте критичних зауважень на адресу дошкільного закладу і його працівників.
Ніколи не лякайте дитину дитячим садком.
Приблизно за тиждень до першого відвідування дитячого садка попередьте дитину про це, щоб вона
спокійно очікувала майбутню подію.
Прийоми, що полегшують дитині ранкові прощання
Навчіться прощатися з дитиною швидко. Не затягуйте розставання. Інакше малюк відчує ваше занепокоєння
і йому буде ще складніше заспокоїтися.
Покладіть малюку до кишеньки яку-небудь пам'ятну річ, що нагадуватиме про вас і про те, як сильно ви його
любите.
Ніколи не намагайтеся «вислизнути» непомітно від дитини, якщо хочете, щоб вона довіряла вам.
Вигадайте забавний ритуал прощання й строго дотримуйтеся його, наприклад завжди цілуйте дитину
в щічку, а потім ніжно потріться носиками або що-небудь подібне.
Не намагайтеся підкупити дитину, щоб вона залишилася у дитячому садку за нову іграшку.
Чітко дайте дитині зрозуміти, що хоч би які істерики вона влаштовувала, їй все одно доведеться йти
до дитячого садка. Якщо ви хоч раз піддастеся дитині, надалі вам буде вже набагато складніше
впоратися з її вередуваннями й слізьми.
Загартування замість лікування
Загартування дітей дошкільного віку вимагає обережного підходу й відповідального ставлення. Під чає гартувальних процедур дотримуйтеся загальних принципів:
СИСТЕМАТИЧНІСТЬ
Загартовуйте дитину систематично. Систематичні гартувальні процедури сприяють утворенню стійких рефлексів. У дітей вони можуть швидко згасати, якщо порушити цей принцип. Тому проводьте процедури цілий рік, навіть узимку й за несприятливих погодних умов.
ПОСТУПОВІСТЬ
Збільшуйте час процедури загартування поступово. Тренування механізмів терморегуляції відбувається в тих випадках, коли перед організмом щоразу постають складніші завдання.
Поступово:
- знижуйте температуру повітря;
- збільшуйте площу організму, яку піддаєте впливу;
- продовжуйте тривалість процедур.
Пам'ятайте, що стан теплового дискомфорту може призвести до захворювання, особливо в дітей раннього віку.
ПОСЛІДОВНІСТЬ
Послідовно збільшуйте інтенсивність впливів на організм. Наприклад, до сонячних процедур слід переходити лише після звикання до повітряних ванн.
ЕМОЦІЙНИЙ ФОН
Проводьте гартувальні процедури на позитивному емоційному фоні — під музику, в ігровій формі тощо. Пам'ятайте: негативне ставлення дитини до процедур перешкоджає формуванню умовно-рефлекторних зв'язків.
КОМПЛЕКСНІСТЬ
Застосовуйте гартувальні процедури в комплексі з іншими фізкульгурно-оздоровчими заходами. Повітряні ванни поєднуйте з рухливими іграми, фізичними вправами. Комбінуйте гартувальні впливи на різних ділянках тіла, чергуйте місцеві й загальні процедури.
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПІДХІД
Враховуйте вікові та індивідуальні особливості організму дитини, стан її здоров'я. Пам'ятайте: терморегуляція дошкільників відрізняється від терморегуляції дорослих. Кількість поверхнево розміщених кровоносних судин у дитини більша, тож і тепловіддача вища. В одних випадках настає швидке переохолодження, в інших — швидке перегрівання.
Складові мудрої батьківської любові
- вислуховувати свою дитину, бути терплячими. Не поспішайте завершити замість неї фразу, думку; не підганяйте та не перебивайте.
-
- спокуси задовольнити будь-яке бажання дитини.
-
- дитині посильні доручення та стежте за їх виконанням. Не намагайтеся виконувати замість сина або доньки будь-яку справу.
-
- нав'язуйте свою думку або волю: краще аргументовано доведіть, що зробити краще так, як ви пропонуєте.
-
- аргументувати свої вчинки: пропонуйте їй щоразу замислюватися над тим, що вона хоче робити або що робить.
-
- пізнавати навколишній світ.
-
- для дитини безпечні умови перебування та пізнання — закрийте розетки, заховайте сірники, приберіть скло, яким можна порізатися тощо.
-
- призначення та користь різних речей, предметів, правила користування ними зрозумілою мовою, але без сюсюкання і зайвого спрощення.
-
- привчайте дитину До самообслуговування. Вигадуйте для цього ігрові форми, зацікавлюйте, заохочуйте.
-
- Дитину шанувати і любити своїх батьків, дідусів і бабусь, братиків або сестричок. Не допускайте її самоствердження за допомогою інших.
-
- прикладом для дитини. Адже дитина є дзеркалом сім'ї.
-
- свою дитину, Не принижуйте її гідність — не вживайте груби слів, не кепкуйте з дитини через її невмілість, не застосовуйте фізичні покарання.
-
- дітей не сліпою, а мудрою любов'ю, яка допоможе їм вирости хорошими людьми, вдячними вам і здатними до самореалізації в різних життєвих умовах.
-
«Подаруйте дитині любов та піклування!»
Будьте завжди послідовним з дитиною, і ви уникнете капризів.
Застосовуйте у вихованні такі засоби, які відповідають віку дитини.
Коли дитина вередує, не намагайтеся в цей час доводити їй будь-що — це даремно. Сварка не має сенсу, а биття ще більше її нервує.
Якщо малюк проявляє нервовість, залишайтеся поруч, дайте йому зрозуміти, що ви його розумієте.
Обійміть малюка, запевніть у своїй любові і намагайтеся відволікти дитину від капризу, що так рознервував її.
Будьте з дитиною наполегливі. Якщо сказали «ні», залишайтеся і далі послідовними в своїх вчинках.
Забороняйте дитині лише ті вчинки, які дійсно недопустимі, нетерпимі в суспільстві і викликали б різке осудження і обурення, якщо їх здійснила б доросла людина.
Уникайте сварок і конфліктів в родині при вашому малюку.
Коли дитина заспокоїться після капризування, поговоріть з нею ласкаво. Розкажіть, як вас засмутило, що вона так поводилась. Така розмова попередить виникнення почуття провини у дитини, як це часто трапляється після бурхливих сплесків гніву.
Пам'ятка для батьків
«Презентація дитини»
Шановні батьки!
Ваша дитина буде дуже важливою особистістю. Уперше в своєму житті вона презентуватиме себе (розповідатиме про себе) перед однолітками.
Просимо Вас допомогти дитині підготуватися, дібрати матеріали (улюблені іграшки, ігри, книжки, малюнки, музику, фото, фільми тощо), а також підтримати її під час презентації своєю присутністю.
Пропонуємо Вам перелік рубрик, що стане у пригоді під час підготовки до презентації:
• Дозвольте представитись — коротка інформація про дитину: ім'я, прізвище, вік, дата народження, домашня адреса.
• Моя сім'я — розповідь про склад сім'ї, родину: імена та по батькові мами, тата, братів, сестер, дідуся, бабусі, їхній вік, професії, уподобання.
• Мої захоплення — розповідь про улюблені справи, захоплення, досягнення, мрії тощо).
• Традиції та цікаві події нашої сім'ї — розповідь про сімейні свята, традиції, цікаві та пам'ятні події.
• Інтерв'ю — підготувати відповіді на можливі запитання дітей про улюблену іграшку, книжку, вірш, казку, мультфільм, пору року, страву, колір, гру тощо.
• Я вас запрошую — підготувати невеличкі сюрпризи для дітей групи: розмальовки, книжечки, повітряні кульки, ігри, частування тощо.
Як навчати дітей ставити запитання по суті
Готуючи старших дошкільників до навчання у школі, дуже важливо навчити їх ставити запитання по суті. Для цього потрібно насамперед освоїти кілька нехитрих, але вкрай важливих правил.
• Запасіться часом. Спілкуючись із дитиною, бажано нікуди не поспішати або хоча б мати «про запас» зайві п'ятнадцять —двадцять хвилин.
• Вислуховуйте дитину до кінця. Навіть якщо вам здається, що ви з перших слів зрозуміли, що саме хоче запитати дитина, обов'язково дослухайте її до кінця. По-перше, може виявитися, що вона має на увазі не зовсім те, що вам здалося спочатку, а по-друге, так ви засвідчите значущість дитячого запитання.
• З'ясовуйте, про що йдеться. Якщо вам не цілком зрозуміла суть запитання, не відмахуйтеся від нього одразу як від недоречного, а уточніть, що саме цікавить малюка.
• Конкретизуйте запитання дітей. Діти дошкільного віку далеко не завжди здатні чітко сформулювати те, що вони мають на увазі. Тож уточніть формулювання, запропонуйте дитині варіант точнішого і конкретнішого запитання, скажімо: «Ти хочеш знати, навіщо в підручнику використовують літери різної величини?», «Ти не зрозумів, як відрізнити круги від овалів? » тощо.
• Не бійтеся повторюватися. Навіть якщо дошкільник уп'яте ставить одне й те саме запитання, постарайтеся не дратуватися. У п'яти —шестирічних дітей пам'ять ще дуже короткотривала, тому не все у поясненнях дорослого діти здатні запам'ятати з першого разу, особливо коли пояснення стосуються зовсім нових, незвичних для дошкільників сфер діяльності: читання, розв'язання задач тощо. Тож у кожному конкретному випадку за допомогою навідних запитань з'ясовуйте, що саме дитина не розуміє у ваших поясненнях, і знаходьте інший, доступніший для неї варіант відповіді на її запитання.
• Не соромтеся не знати. Якщо ви не знаєте відповіді на запитання, не соромтесь у цьому зізнатися. Запропонуйте дитині разом пошукати відповідь у підручнику, енциклопедії чи інтернеті.
• Правильно ставте запитання самі. Розмовляючи з дитиною, чітко формулюйте власні запитання, використовуйте прийняті в таких випадках мовні формули:
- Я хочу тебе запитати...;
- Скажи, будь ласка,...;
- Мені цікаво...;
- Як ти вважаєш...
• Вислуховуйте дитячі відповіді уважно, не перебиваючи.
Лише уважне і поважливе ставлення дорослих до дитини під час спілкування сприятиме стимулюванню її мовленнєвої активності. Завжди задовольняйте цікавість малюків і заохочуйте їх пізнавальну активність схваленням.
